未来教育部主管贺启思博士（Dr Christopher Hurley）在开幕致辞中强调了STEM教育在当前教育环境中的核心地位。他表示：

“ 我们非常感谢机构为我们提供了这样一个优秀的平台，让我们的教师能够在此交流思想、分享实践。这个平台不仅促进了我们之间的合作与成长，也为STEM教育的发展注入了新的活力。”

本次大会强调“一个网络”概念，将不同校区的STEM教师紧密地连接在一起，形成了一个强大的学习共同体。这个网络不仅为教师们提供了便捷的在线交流和资源共享途径，还推动了跨校区、跨学科的深度合作。教师们通过这个平台，能够迅速获取最前沿的教育资源，分享教学心得，共同应对教学中的挑战。

以“智能成长：将水耕和Arduino相结合实现可持续农业”，“智能Quizizz，更聪明的学生：学习中的AI变革”，“赋能创业思维超越课堂”等教学分享为主题的20余个工作坊，内容丰富多样，涵盖了STEM教育的各个领域。教师们根据自己的兴趣和专业方向，选择参与不同的工作坊，深入探讨了STEM教育的最新趋势和实践经验。

老师们迫切希望将所学应用到教学实践中去。

值得一提的是，除了机构内部教师，本次大会也邀请了多位外部专家作为分享嘉宾，包括专业3D打印技术人员。凭借丰富的实践经验和专业知识，他们从设备操作、材料选择到打印技巧等方面进行了全面细致的指导，让在场的教师们对3D打印技术有了更深刻的认识和理解，激发了教师们的浓厚兴趣。

除了运用新科技产品增强教学互动，大会还体现了耀中耀华跨学科学习的特点。教师们分享了数学与科学、商业，或数学与人文、艺术的融合教学案例。这种教学方式不仅拓宽了学生视野，也锻炼了他们的综合素养和创新能力。

在本次STEM教育大会，我们不仅见证了科技与教育的完美融合，更感受到了教师们对STEM教育的热情与执着。耀中耀华将继续探索STEM教育的新领域、新方法，为培养更多具有创新精神和实践能力的未来人才而努力。同时，我们也期待更多的教育工作者和专家学者加入到STEM教育的行列中来，共同为教育事业的发展贡献智慧和力量。