未來教育部主管賀啟思博士（Dr Christopher Hurley）在開幕致辭中強調了STEM教育在當前教育環境中的核心地位。他表示：

「 我們非常感謝機構為我們提供了這樣一個優秀的平臺，讓我們的教師能夠在此交流思想、分享實踐。這個平臺不僅促進了我們之間的合作與成長，也為STEM教育的發展註入了新的活力。」

本次大會強調「一個網絡」概念，將不同校區的STEM教師緊密地連接在一起，形成了一個強大的學習共同體。這個網絡不僅為教師們提供了便捷的在線交流和資源共享途徑，還推動了跨校區、跨學科的深度合作。教師們通過這個平臺，能夠迅速獲取最前沿的教育資源，分享教學心得，共同應對教學中的挑戰。

以「智能成長：將水耕和Arduino相結合實現可持續農業」，「智能Quizizz，更聰明的學生：學習中的AI變革」，「賦能創業思維超越課堂」等教學分享為主題的20余個工作坊，內容豐富多樣，涵蓋了STEM教育的各個領域。教師們根據自己的興趣和專業方向，選擇參與不同的工作坊，深入探討了STEM教育的最新趨勢和實踐經驗。

老師們迫切希望將所學應用到教學實踐中去。

值得一提的是，除了機構內部教師，本次大會也邀請了多位外部專家作為分享嘉賓，包括專業3D打印技術人員。憑借豐富的實踐經驗和專業知識，他們從設備操作、材料選擇到打印技巧等方面進行了全面細致的指導，讓在場的教師們對3D打印技術有了更深刻的認識和理解，激發了教師們的濃厚興趣。

除了運用新科技產品增強教學互動，大會還體現了耀中耀華跨學科學習的特點。教師們分享了數學與科學、商業，或數學與人文、藝術的融合教學案例。這種教學方式不僅拓寬了學生視野，也鍛煉了他們的綜合素養和創新能力。

在本次STEM教育大會，我們不僅見證了科技與教育的完美融合，更感受到了教師們對STEM教育的熱情與執著。耀中耀華將繼續探索STEM教育的新領域、新方法，為培養更多具有創新精神和實踐能力的未來人才而努力。同時，我們也期待更多的教育工作者和專家學者加入到STEM教育的行列中來，共同為教育事業的發展貢獻智慧和力量。