8月27日至9月7日，上海耀華古北校區及浙江桐鄉耀華的高中生們遠赴英國薩默塞特展開本次藝術遊學之旅。不到兩周的時間裡，他們密集參加了作品集工作坊、個人陳述和面試準備工作坊、大學訪問等行程。

耀中耀華職業及升學輔導辦公室英國和歐洲地區協調員Nick Strong先生介紹，本次項目源於耀中耀華長期以來同英國高校建立的密切聯系，包括QS藝術與設計全球排名第13位的格拉斯哥藝術學院。繼今年6月上海耀華古北校區與格拉斯哥藝術學院達成學術合作之後，9月，耀中耀華與該校正式簽訂學術合作備忘錄。

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這次，格拉斯哥藝術學院的Christine Novosel老師和Iona Roberts老師親臨耀中耀華位於薩默塞特的Knowle Hall校舍。在為期三天的工作坊中，她們引導同學們探索混合媒體技術、觀察繪畫、標記製作以及這些技術在時尚、平面設計和建築等領域的應用。

上海耀華古北校區高三年級的Mikaela同學對此印象深刻：「我最喜歡和享受的是和兩位格拉斯哥老師一起戶外寫生的時候，我愛這種接近大自然的感覺，在這個過程中我也學習了如何快速寫生和多媒介創作，讓我慢慢找到了屬於自己的繪畫風格。」 明年即將畢業的她通過這次行程發掘了自己對更多類型媒介的興趣，因此也更加向往在大學期間嘗試跨媒介學習。

Strong先生及上海耀華古北校區職業及升學顧問成文婷（Jennifer）老師和方可曄（Daisy）老師一同，為同學們開設了為期兩天的個人陳述和面試準備工作坊，幫助他們提升申請陳述寫作及藝術作品集的展示技巧。

成老師解釋，在作品集提交之後，有些學校需要對申請者進行面試，因此模擬面試訓練對同學們來說十分重要。「能否在面試中用英語清楚闡述自己的藝術理念，或者回答關於作品集的問題，這對同學們來說是一個挑戰，」她說。 

上海耀華古北校區高二學生Zeina十分明確自己將來要攻讀建築專業。在薩默塞特期間，她提了許多跟建築專業作品集、個人陳述及面試方面的問題。得知她的夢校是倫敦大學學院後，Strong先生也特地找來該校建築專業往屆申請者的作品集和個人陳述供她參考。

Strong先生回憶，在外出活動時，Zeina也提了許多關於英國建築歷史、材料、設計風格的問題。「同學們的好奇心十分濃厚，這正是我們珍惜並鼓勵的。我們希望他們因好奇而發問，進而探索，而不只是單純吸收信息。」

除了在Knowle Hall校舍舉行的工作坊，同學們更有機會深度訪問巴斯斯巴大學、卡迪夫城市大學、伯恩茅斯藝術大學、倫敦大學金史密斯學院、中央聖馬丁學院和倫敦傳播學院。

作為本次遊學項目的主要推動者之一，上海耀華古北校區外籍校長Douglas Woodruff先生希望同學們能借由這次遊學探索與自己未來需求相契合的校園環境。

他表示：「同學們有機會參加體驗課，與教授互動，親身感受校園生活，而不是僅依靠排名做判斷。這種沈浸式體驗為學生提供了一個全新的視角，使他們能夠做出明智的決定，選擇更適合自己未來發展的學校。」

充滿創意氛圍的大學校園令上海耀華古北校區高三年級的Lucky同學深受啟發：「我們參觀了學生作品展。看到學生們的作品展覽，了解他們的創作過程和背後的故事，讓我對藝術的多樣性和深度有更深的認識，同時也期待將來擁有屬於自己的藝術展。我們與學科教授進行了作品集的交流，有機會與教授請教藝術方面的問題，我感到非常榮幸。與不同主課老師做的一對一作品集討論，這讓我對自己的不足以及提升有了更清晰的方向。」

在伯恩茅斯藝術大學，同學們甚至參加了作品集反饋和預申請階段的面試。憑借出色的作品集和面試表現，包括Mikaela和Lucky同學在內的3名高三學生獲得了預錄取通知書。

邀請大學教授進行面對面作品集輔導，這在藝術遊學項目中十分難得。Woodruff先生表示，與招生官和教授們的交流也糾正了一個常見的錯誤認知：作品集評估並非僅聚焦於一系列精雕細琢的成品，也看重申請者日常的積累與記錄，因此評估老師也期待看到與項目作品相關的日常素描習作。

「同學們的另一大收獲在於學會反思自己的創作過程。他們不只是行動執行，而是要意識到自己做得好的地方、做得不足的地方，並思考如何改進，」Strong先生指出。

點擊了解：英國薩默塞特文化中心項目

繼本次藝術遊學項目之後，9月下旬，由耀中耀華職業及升學輔導專家團隊開發，聚焦英國頂尖大學申請的英國薩默塞特文化中心項目即將展開。

屆時，項目將邀請多位經驗豐富的英國名校申請專家為同學們提供面對面輔導，傳授一手大學申請攻略。同學們也將走訪牛津大學、帝國理工學院等多所英國頂級名校，開展文化主題活動，實地體驗夢校的學習氛圍與當地文化。