8月27日至9月7日，上海耀华古北校区及浙江桐乡耀华的高中生们远赴英国萨默塞特展开本次艺术游学之旅。不到两周的时间里，他们密集参加了作品集工作坊、个人陈述和面试准备工作坊、大学访问等行程。

耀中耀华职业及升学辅导办公室英国和欧洲地区协调员Nick Strong先生介绍，本次项目源于耀中耀华长期以来同英国高校建立的密切联系，包括QS艺术与设计全球排名第13位的格拉斯哥艺术学院。继今年6月上海耀华古北校区与格拉斯哥艺术学院达成学术合作之后，9月，耀中耀华与该校正式签订学术合作备忘录。

点击阅读：耀中耀华与英国格拉斯哥艺术学院签订学术合作备忘录

这次，格拉斯哥艺术学院的Christine Novosel老师和Iona Roberts老师亲临耀中耀华位于萨默塞特的Knowle Hall校舍。在为期三天的工作坊中，她们引导同学们探索混合媒体技术、观察绘画、标记制作以及这些技术在时尚、平面设计和建筑等领域的应用。

上海耀华古北校区高三年级的Mikaela同学对此印象深刻：“我最喜欢和享受的是和两位格拉斯哥老师一起户外写生的时候，我爱这种接近大自然的感觉，在这个过程中我也学习了如何快速写生和多媒介创作，让我慢慢找到了属于自己的绘画风格。” 明年即将毕业的她通过这次行程发掘了自己对更多类型媒介的兴趣，因此也更加向往在大学期间尝试跨媒介学习。

Strong先生及上海耀华古北校区职业及升学顾问成文婷（Jennifer）老师和方可晔（Daisy）老师一同，为同学们开设了为期两天的个人陈述和面试准备工作坊，帮助他们提升申请陈述写作及艺术作品集的展示技巧。

成老师解释，在作品集提交之后，有些学校需要对申请者进行面试，因此模拟面试训练对同学们来说十分重要。“能否在面试中用英语清楚阐述自己的艺术理念，或者回答关于作品集的问题，这对同学们来说是一个挑战，”她说。 

上海耀华古北校区高二学生Zeina十分明确自己将来要攻读建筑专业。在萨默塞特期间，她提了许多跟建筑专业作品集、个人陈述及面试方面的问题。得知她的梦校是伦敦大学学院后，Strong先生也特地找来该校建筑专业往届申请者的作品集和个人陈述供她参考。

Strong先生回忆，在外出活动时，Zeina也提了许多关于英国建筑历史、材料、设计风格的问题。“同学们的好奇心十分浓厚，这正是我们珍惜并鼓励的。我们希望他们因好奇而发问，进而探索，而不只是单纯吸收信息。”

除了在Knowle Hall校舍举行的工作坊，同学们更有机会深度访问巴斯斯巴大学、卡迪夫城市大学、伯恩茅斯艺术大学、伦敦大学金史密斯学院、中央圣马丁学院和伦敦传播学院。

作为本次游学项目的主要推动者之一，上海耀华古北校区外籍校长Douglas Woodruff先生希望同学们能借由这次游学探索与自己未来需求相契合的校园环境。

他表示：“同学们有机会参加体验课，与教授互动，亲身感受校园生活，而不是仅依靠排名做判断。这种沉浸式体验为学生提供了一个全新的视角，使他们能够做出明智的决定，选择更适合自己未来发展的学校。”

充满创意氛围的大学校园令上海耀华古北校区高三年级的Lucky同学深受启发：“我们参观了学生作品展。看到学生们的作品展览，了解他们的创作过程和背后的故事，让我对艺术的多样性和深度有更深的认识，同时也期待将来拥有属于自己的艺术展。我们与学科教授进行了作品集的交流，有机会与教授请教艺术方面的问题，我感到非常荣幸。与不同主课老师做的一对一作品集讨论，这让我对自己的不足以及提升有了更清晰的方向。”

在伯恩茅斯艺术大学，同学们甚至参加了作品集反馈和预申请阶段的面试。凭借出色的作品集和面试表现，包括Mikaela和Lucky同学在内的3名高三学生获得了预录取通知书。

邀请大学教授进行面对面作品集辅导，这在艺术游学项目中十分难得。Woodruff先生表示，与招生官和教授们的交流也纠正了一个常见的错误认知：作品集评估并非仅聚焦于一系列精雕细琢的成品，也看重申请者日常的积累与记录，因此评估老师也期待看到与项目作品相关的日常素描习作。

“同学们的另一大收获在于学会反思自己的创作过程。他们不只是行动执行，而是要意识到自己做得好的地方、做得不足的地方，并思考如何改进，”Strong先生指出。

点击了解：英国萨默塞特文化中心项目

继本次艺术游学项目之后，9月下旬，由耀中耀华职业及升学辅导专家团队开发，聚焦英国顶尖大学申请的英国萨默塞特文化中心项目即将展开。

届时，项目将邀请多位经验丰富的英国名校申请专家为同学们提供面对面辅导，传授一手大学申请攻略。同学们也将走访牛津大学、帝国理工学院等多所英国顶级名校，开展文化主题活动，实地体验梦校的学习氛围与当地文化。