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以人為本，傳承90年不變初心 | 耀中耀華2022年終回顧
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2023 年 02 月 07 日
12 : 55
啟幕，一群身穿中式衣裙的小女生翩翩起舞，校長婆婆曾楚珩被簇擁中間。 “種子要發芽，盼它快長大，待到春來時，滿園開鮮花”，曾女士深情的唱腔，道出了音樂劇《承傳》（Mother's Legacy）的主題。在耀中國際學校創辦90週年之際上演這齣劇，把香港教育先驅曾楚珩女士和女兒陳保瓊博士的辦學故事一一道來。
劇終，陳博士走上舞台，她說了什麼我沒太注意，只感到她全身滿溢愛，對學生的愛，對知識的愛，對教育事業的愛。這位碩果累累桃李滿天的教育達人，親歷了教書育人過程的發生，賦予了一顆顆種子以生命，她是”人類靈魂的工程師”。
這是香港作家柳小冰在觀賞講述耀中耀華90週年發展歷史的原創音樂劇《承傳》後，寫下的幾段文字，令人身臨其境。
2022年12月2日，香港耀中演奏廳，歷時5年傾力打造的原創音樂劇《承傳》首次與觀眾見面。
兩場演出座無虛席，劇中人物悉數由香港耀中學生扮演。落幕一刻，耀中耀華教育網絡行政總裁陳保瓊博士激動地走上舞台，向每一位學生演員祝賀，與孩子們緊緊擁抱……
這一個個溫暖的瞬間，是耀中耀華90年代際傳承的縮影，現場觀眾無不動容。這些鏡頭也恰似一扇門，開啟2022耀中耀華歡慶90週年非凡里程碑的盤點之旅。以下吉光片羽，折射的是一家不忘初心的教育機構，在過去一年敏銳思考和認真行動的痕跡。
慶祝成就，分享喜悅
除了在香港上演的音樂劇，從南到北，突破疫情下的種種困難，耀中耀華數個聲勢不凡的活動仍在各地有序開展，將慶祝主題貫穿全年。
5月10日，耀中耀華星空說在香港耀中載譽歸來，騰訊聯合創始人之一，教育公益基金會Catalyst Education Lab Foundation創始人李海翔先生親臨校園，為現場和線上數万名觀眾，帶來主題為《未來已來：重新審視科技與人》的深刻分享。
9月30日，耀中耀華90週年藝術展在香港藝術中心開幕，400多件來自耀中耀華學生和藝術家的作品，表達師生對中華文化、香港特色和世界議題等的感悟和反思。
10月14日，耀中耀華迎來90歲生日，全球校區共慶這一歷史性一刻。慶典現場，我們見證了九位傑出校友的誕生，擁抱了可愛的新吉祥物——耀耀，還宣布了與運動健身應用程序KEEP的合作活動，“練就精彩，耀向未來”的主題下，累計跑步30公里的部分幸運兒獲得了豐厚禮品。
12月3日，耀中耀華TEDx活動舉行。九校聯手，創耀中耀華TEDx史上規模之最。
不同年齡的面孔匯聚上海香格里拉大酒店，用演講、音樂會、科技展、藝術展、工作坊等形式，在一日不間斷的活動里分享思想、展示成果，成為當日城中盛事。
12月10日，耀中耀華華北七校首次大聯動，在兩小時的線上藝術日上，共有超過2萬觀眾“雲”參與了藝術展覽、音樂表演、藝術工作坊和書法鑑賞工作坊，熱鬧不已。
在90年慶典到來之際，我們還精心製作了一系列校慶主題的紀念品供您在線選購，希望用一件件傾注情感的物件，儲存和續寫您與耀中耀華的回憶。
夯實地基，打破僵界 跨學科和跨校區聯動加深
耀中耀華得以沉穩發展90年的一大秘密，在於高質量和用心細緻的學與教；而一套從使命和理念出發，高屋建瓴的課程框架體系，則是師者的地圖和指南針，賦予教學團隊方向和定力。
“學習共同體”是耀中耀華近年著力落實的核心理念和教學法，因為我們相信，“學習共同體”最能促使師生創造性地、全面地探索不同的知識領域。以此為基礎，耀中耀華課程部門在前年制定出了雙語教育框架，旨在推動學生自發地進行不受學科界限的學習，以及協作性的教與學。
“雙語學習共同體”最大的挑戰，在於由多位中西方老師組成的集體教學團隊，能在理解彼此課程的基礎上，進行真正深入的合作，這是在一中一西兩位老師的合作教學之上提出的更高要求。
為了解決這一難題，宏觀上我們有釐清學科內部聯繫和學科間能夠結合的課程元素的課程地圖，微觀上，我們需要為檢驗學生的學習質量，展示學生的學習成果提供更多活潑有趣的平台及機會。
為此，我們設計了跨校區的耀中耀華雙語電影製作比賽，鼓勵學生從學校推薦的閱讀書目中選取一本書籍作為電影創作的靈感。比賽將於下學期揭幕，在正式啟動前，組委會還邀請了中外籍電影和視頻領域的專業人士開設工作坊，為學生提供指導。
在雙語教育框架中，語文一直是我們極為重視的一環，它既是一門獨立的學科，也是促使其它學科和學習活動有效學習的關鍵。今年，耀中耀華的課程專家們，更進一步夯實了語文學習的基礎。
在深入研究國家課標、耀中課標、國際文憑組織所頒布的課程文件及學術文獻等資料後，嚴謹修訂了耀中耀華中文課程指南，完善了耀中耀華綜合中文課程能力指標及中文水平發展階梯，這將為各校區小學及初中中文科有關的教學活動提供更清晰和細緻的指引。
我們為促進中文學習，而自主開發的評估工具——CPT（Chinese Proficiency Test）中文水平考試今年升級換代，將能更智能和高效地測試學習者的中文水平，從而為學生提供更適當的學習支持。這一系統目前已經進入專利申請的標誌性階段。
“打破學科界限”是耀中耀華課程的核心精神之一，而課程項目的“跨校區”特色今年也體現得尤為突出。
陸續推出的跨校區閱讀項目、跨校區超級聯課項目、跨校區線上課程項目、跨校區雙語電影節、跨校區家校網絡研討會等都是代表案例，打破地域限制，讓資源、靈感、創意在不同校區間流動，耀中耀華的巨大網絡優勢得以展現。
此外，能高度反映耀中耀華課程頂層設計理想，展現課程與教育理念、價值觀和教育目標間內在聯繫的課程頂層設計示意圖（Global Curriculum Design）也於今年出爐。
課程部的學科專家耗時數月系統梳理的學科課程指南及資源、耀中耀華學習者形象品格量表、耀中耀華學習者形象能力量表、耀中耀華雙語教育新框架之成功指標等的修訂和推出，也正為課程的有效實施奠定了堅實基礎。
以人為本 全方位提升員工體驗
2022年的我們仍然沒有擺脫疫情陰霾，多個校區所在的城市經歷了不同時長的靜態管理。不論何時，“人”始終是第一位的。發放數輪生活物資、製作實用抗疫指南、開通心理諮詢熱線，是非常時期耀中耀華對員工提供的實實在在的關愛。
優化中外籍員工的入職流程和培訓體驗、改善員工意見反饋通道、創建員工自助服務平台等舉措，則讓日常運營兼顧效率和溫度。
而不論是非常還是日常，耀中耀華一直將“為員工創造持續學習機會”放在心上。 “週一專業發展日”（PD Mondays）貫穿整個學年。耀中耀華優秀員工領導力發展計劃、領導力導師計劃及兒童保護培訓和課程研討會都在PD Monday的時間段進行。
2月份，我們舉辦了面向全機構的專業發展日，兩天日程裡，來自20多個校區，超過1400名教學和非教學同事通過在線研討會的形式交流經驗，獲取新知。
2022年，我們啟動了首個儲備教師計劃，廣納不同學科背景的各行業精英，加入教師團隊。最終，我們收到了43份申請，6名新人入選，開啟了為期一學年的培訓之旅。
憑藉在提升員工專業實力和個人成長做出的突出貢獻，2022年，耀中耀華榮幸從百餘所學校中脫穎而出，成為中國英國商會院校獎——員工發展和福利獎的終選三強之一。
步履不停，用發展促發展
耀中耀華的90年，是步履不停，銳意進取的90年。一方面，我們致力不斷提升教育品質，為學生創設一個最有利於他們成長和發展的教育環境；另一方面，我們也希望通過擴大教育版圖，讓耀中耀華的優質教育觸及更多學生。
2022年，香港耀中幼教部K29校園煥然一新；重慶耀華國際教育幼兒園福地園和重慶耀華嬰幼兒探索中心的新校舍投入使用；廣州耀華校園二期工程已經完成立項備案；香港、北京和上海的新校區項目也正快馬加鞭推進中。
各地區的新發展，讓人振奮！
一艘已行駛90年的航船，比任何小艇都清楚，確定航向，然後握緊舵盤，航船就能隨巨浪起伏有致，任憑滔天巨浪，抓得住明確而具體的當下，就是拿起了抵禦失常的武器。
感謝每一個在2022年努力握緊當下的同事、學生和家長，辭舊的一刻，我們記住晴天，也感謝風暴，在經受過一次又一次好天氣和壞天氣的沖刷後，必將獲得一次又一次的洗禮和昇華。過去的365天教會我們，一切過往，皆為序章，願你我不懼風浪，共赴明天。
