新聞
校友之聲
校友之聲
2024 年 11 月 22 日
14 : 57
2016年,當劉萌然決定申讀耀中社區書院(現耀中幼教學院)幼兒教育高級文憑課程時,身邊的人感到不解。她是美國賓夕法尼亞州立大學勞動力發展與教育學碩士,曾在一家企業從事員工培訓的工作,為什麽要調頭轉向早期教育呢?
一切源於她的一個新身份。2014年,她初為人母。在與女兒的日常互動中,她愈加感到教育並非想象中簡單。「工作幾年後,我發現一些跟人性、終身學習相關的問題值得深入思考,而有了小孩之後,她也帶領我去想很多跟成長有關的問題,」她回憶道。
為期兩年的深港走讀生涯就此開始。2018年,她結束高級文憑課程之際,耀中社區書院升格為耀中幼教學院。2023年獲得奧克蘭大學教育學博士學位之後,她回到學院,成為這裡的一名助理教授。
在耀中幼教學院的學習打破了劉萌然關於幼兒教育的偏見。她發現,幼兒教育不只是抱孩子、換尿布、傳遞知識那麽簡單。真正的幼兒教育,背後有著對個人成長極為審慎的思考和反思。
還是學院的學生時,她曾與老師和同學討論如何評價小孩內向這件事。「在傳統的教育環境裏,老師會鼓勵孩子多說話、積極地表現自己,而說一個小孩內向是略負面的評價,但在討論中,我們都認為不應該因為一種性格就斷定一個孩子是好是壞,而應該去看孩子內向背後的原因,以及孩子內向這一特點之外,是否有我們成年人沒有發現的閃光點。」
延展至其他評價亦如此。她繼續分享道:「標準一般是成人世界裏的權威或者專家規定的,用同一套標準看待人和事,可以很方便地得出結論,但是這個結論是否是全面的?是否是友好的?在幼兒教育裏我們應該更小心地處理這個問題。」
在這樣的反思與討論中,她不斷認識到老師這一角色對小朋友的深遠影響。這樣的影響,滲透於課堂之上,乃至課堂之外的每一個真實可見的細節。
在兩年學習期間,她在中國香港的幼兒園進行了三次實習,每天晚上,她都會對白天的實習進行反思與記錄。在一則日記中,她記錄了白天看到的一個場景:
我發現教師與孩子的互動和指引不是一成不變的,而是基於每時每刻對孩子的觀察。比如某個孩子只吃蔬菜或肉,教師會用商量的口氣鼓勵他每種食物都嘗試一下,會順便聊一聊食物的營養問題,使原本無趣的排隊(拿取食物)變成簡短的小討論。
「在互動中教師已經無形地滲透了很多知識、社會規則、價值觀,也潛移默化地培養了孩子各方面的能力,」她總結道。
臨近結業時,她曾猶豫是否要前往海外大學繼續深造,以取得更高的學位。時任學院幼教課程主任Alice Wong建議她,在深入理論學習之前,可以通過融入教學實踐,對這個行業建立深度的了解,以明確自己以後想深入鉆研的課題。
「跟他們相處交流,我會更加享受幼教這件事情的本質,而不僅僅是為了追求一個結果,」她說。前輩和老師們對於幼兒教育純粹的熱情令她十分感動。畢業後,她在深圳一家幼兒園從事了三年幼兒教師的工作。談及幼教工作的樂趣時,她反復提到「關系」、「信任」這樣的關鍵詞。
「比如跟一些小朋友建立長期的、比較親密的關系,看著他們從3歲成長到6歲。當他畢業時,他會跟你說,『老師我還挺舍不得你的,但是我長大了。』作為一個老師,我很享受這種相互信任的關系,」她說。
在奧克蘭大學攻讀博士期間,她了解了新西蘭幼兒教育課程框架Te Whāriki,這同時讓她有機會反觀中國的幼兒教育,思考如何融合中外幼教理論。
耀中幼教學院為她這個方向的研究提供了理想的環境。學院的學生背景多元,有不少在中國香港長大的菲律賓裔、巴基斯坦裔及印度尼西亞裔學生。
授課時,她會鼓勵同學們在討論中引入各自不同的文化背景。「很多教育的理念都是西方來的,包括評估方式、評估標準。因為我們有很多其他族裔的學生,我會讓他們從自己的文化背景、家庭背景,包括從中國文化的背景來看教育,看看會不會有不同的思考,」她介紹道。
對關系和信任的重視也體現在她現在的課堂。面對一群剛從高中畢業、心態上尚未做好準備成為幼教工作者的學生,她不急於灌輸幼兒教育的理論,而是分享各種各樣的幼兒園案例,在分析和討論中和學生們建立相互信任的關系。
「當學生能慢慢參與課堂討論的時候,他們就真正開始跟這個行業建立一些聯系了。這些聯系不是硬塞給他們一些知識就能實現。我希望鼓勵他們做一名主動的學習者,在互動中建立自己的認知。這也是我的成就感所在,」她說。
在耀中幼教90周年紀念文集《以愛育未來》中,劉萌然撰文回憶了自己的幼教旅程,她寫道:「人生經歷不斷變化,重要的是你在一個地方獲得了深深影響著你的東西。當年,耀中社區書院影響了我的兒童觀及教育觀,它們將長久陪伴著我。」
耀中幼教學院將於2025/26學年推出全新教育碩士(MEd)及學位教師教育文憑 (幼兒教育) (PGDE in ECE) 課程,成為全港首間提供教育研究生學位課程的私營機構
2024年太平洋早期兒童教育研究協會(PECERA)會議合影留念
今年10月10日耀中耀華「楚珩日」, 劉萌然在耀中幼教學院接過校友名人堂榮譽獎杯