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    校友刘萌然:从事幼教,是种什么体验?

    校友之声

    2024 年 11 月 22 日

    14 : 57

    2016年,当刘萌然决定申读耀中社区书院(现耀中幼教学院)幼儿教育高级文凭课程时,身边的人感到不解。她是美国宾夕法尼亚州立大学劳动力发展与教育学硕士,曾在一家企业从事员工培训的工作,为什么要调头转向早期教育呢?

     

    一切源于她的一个新身份。2014年,她初为人母。在与女儿的日常互动中,她愈加感到教育并非想象中简单。“工作几年后,我发现一些跟人性、终身学习相关的问题值得深入思考,而有了小孩之后,她也带领我去想很多跟成长有关的问题,”她回忆道。

    • 为期两年的深港走读生涯就此开始。2018年,她结束高级文凭课程之际,耀中社区书院升格为耀中幼教学院。2023年获得奥克兰大学教育学博士学位之后,她回到学院,成为这里的一名助理教授。

    • 在耀中幼教学院的学习打破了刘萌然关于幼儿教育的偏见。她发现,幼儿教育不只是抱孩子、换尿布、传递知识那么简单。真正的幼儿教育,背后有着对个人成长极为审慎的思考和反思。

       

    • 还是学院的学生时,她曾与老师和同学讨论如何评价小孩内向这件事。“在传统的教育环境里,老师会鼓励孩子多说话、积极地表现自己,而说一个小孩内向是略负面的评价,但在讨论中,我们都认为不应该因为一种性格就断定一个孩子是好是坏,而应该去看孩子内向背后的原因,以及孩子内向这一特点之外,是否有我们成年人没有发现的闪光点。”

       

      延展至其他评价亦如此。她继续分享道:“标准一般是成人世界里的权威或者专家规定的,用同一套标准看待人和事,可以很方便地得出结论,但是这个结论是否是全面的?是否是友好的?在幼儿教育里我们应该更小心地处理这个问题。”

       

      在这样的反思与讨论中,她不断认识到老师这一角色对小朋友的深远影响。这样的影响,渗透于课堂之上,乃至课堂之外的每一个真实可见的细节。

    • 在两年学习期间,她在中国香港的幼儿园进行了三次实习,每天晚上,她都会对白天的实习进行反思与记录。在一则日记中,她记录了白天看到的一个场景:

       

      我发现教师与孩子的互动和指引不是一成不变的,而是基于每时每刻对孩子的观察。比如某个孩子只吃蔬菜或肉,教师会用商量的口气鼓励他每种食物都尝试一下,会顺便聊一聊食物的营养问题,使原本无趣的排队(拿取食物)变成简短的小讨论。

       

      “在互动中教师已经无形地渗透了很多知识、社会规则、价值观,也潜移默化地培养了孩子各方面的能力,”她总结道。

       

      临近结业时,她曾犹豫是否要前往海外大学继续深造,以取得更高的学位。时任学院幼教课程主任Alice Wong建议她,在深入理论学习之前,可以通过融入教学实践,对这个行业建立深度的了解,以明确自己以后想深入钻研的课题。

       

    • “跟他们相处交流,我会更加享受幼教这件事情的本质,而不仅仅是为了追求一个结果,”她说。前辈和老师们对于幼儿教育纯粹的热情令她十分感动。毕业后,她在深圳一家幼儿园从事了三年幼儿教师的工作。谈及幼教工作的乐趣时,她反复提到“关系”、“信任”这样的关键词。

       

      “比如跟一些小朋友建立长期的、比较亲密的关系,看着他们从3岁成长到6岁。当他毕业时,他会跟你说,‘老师我还挺舍不得你的,但是我长大了。’作为一个老师,我很享受这种相互信任的关系,”她说。

       

      在奥克兰大学攻读博士期间,她了解了新西兰幼儿教育课程框架Te Whāriki,这同时让她有机会反观中国的幼儿教育,思考如何融合中外幼教理论。

       

      耀中幼教学院为她这个方向的研究提供了理想的环境。学院的学生背景多元,有不少在中国香港长大的菲律宾裔、巴基斯坦裔及印度尼西亚裔学生。

    • 授课时,她会鼓励同学们在讨论中引入各自不同的文化背景。“很多教育的理念都是西方来的,包括评估方式、评估标准。因为我们有很多其他族裔的学生,我会让他们从自己的文化背景、家庭背景,包括从中国文化的背景来看教育,看看会不会有不同的思考,”她介绍道。

       

      对关系和信任的重视也体现在她现在的课堂。面对一群刚从高中毕业、心态上尚未做好准备成为幼教工作者的学生,她不急于灌输幼儿教育的理论,而是分享各种各样的幼儿园案例,在分析和讨论中和学生们建立相互信任的关系。

       

      “当学生能慢慢参与课堂讨论的时候,他们就真正开始跟这个行业建立一些联系了。这些联系不是硬塞给他们一些知识就能实现。我希望鼓励他们做一名主动的学习者,在互动中建立自己的认知。这也是我的成就感所在,”她说。

    • 在耀中幼教90周年纪念文集《以爱育未来》中,刘萌然撰文回忆了自己的幼教旅程,她写道:“人生经历不断变化,重要的是你在一个地方获得了深深影响着你的东西。当年,耀中社区书院影响了我的儿童观及教育观,它们将长久陪伴着我。”

    • 耀中幼教学院将于2025/26学年推出全新教育硕士(MEd)及学位教师教育文凭 (幼儿教育) (PGDE in ECE) 课程,成为全港首间提供教育研究生学位课程的私营机构

    • 2024年太平洋早期儿童教育研究协会(PECERA)会议合影留念

    • 今年10月10日耀中耀华“楚珩日”, 刘萌然在耀中幼教学院接过校友名人堂荣誉奖杯