和耀中首次接觸，是2018年的事。記得當日和富與耀中代表見面，便覺有此合作會很有意思，亦很配合和富慈善基金及和富社會企業的宗旨。我們機構的名字「和富」有「和而富足」之意，重視社會的和諧及發展。因此一個社會如何建立和諧又富裕的環境，正是我們想要推動的。經過溝通和交流，得知耀中幼教學院很重視少數族裔學生，透過專才培訓讓他們融入社會，別具意義。此外，耀中幼教旨在培養具備關愛品格的老師，與我們關愛社會的理念亦同出一轍。

今次我們的捐款主要與耀中設立兩個項目。首先是舉辦一個名為「藝樂三步曲」的社區項目，透過多元化的親子活動，促進社會共融。另外就是獎學金計劃，嘉許有潛質成為好老師的學生。如何定義為一個好老師?我認為，擁有基本的教學技巧的人可以是一位老師，但會關愛學生的老師才算得上是好老師。和富一直凝聚各界為香港提供多元化的社會服務，推崇關愛及互相尊重的精神。與我們擁有共同理念的耀中幼教學院，所培訓的教師，相信都會愛錫和關心學生，願意付出時間，與學生同行。幼兒教育之所以重要，在於小朋友還是白紙一張之時，能正確學習待人處事。六歲之前所接觸到的世界，奠定好人生的價值觀，足以影響一輩子。當判斷一間學校的質素時，很多人會著重學業成就，甚少會將焦點放在學生的品德上。但學校其實正正就是培養品德的場所，師生間須互相關心和尊重，從而讓學生從小建立正確的人生觀。

然而隨著社會科技不斷進步，人工智能技術(AI)亦將會 是教育界面臨的一大挑戰。我們可如何有效地將AI融入教 育?當AI為教育帶來課程設計、行政管理和資訊上的改變，老師們又可如何同時實踐德才兼備的教學理念?這些都是老師們需要認真思考的問題。在這個資訊爆炸的時代，我認為香港的年青人亦不妨把握高科技所帶來的便利，多閱讀及認識社會文化，從中覓得真理。當每個人都重視文化修養，社會便可以步向和諧。

我們亦很慶幸因這次的捐款與合作，讓我們能夠在耀中校園設立「和富學習共享空間」，讓和富與耀中攜手為教育、為我們的下一代貢獻更多。和耀中合作，我們就像在促進和諧社會的路途上交了一個志同道合的朋友，相信他們會帶來很多知識及智慧予我們參考，亦期待捐款項目會有不錯的成果!